TÀI LIỆU MỚI
The status of learning French as the second l
Lượt xem: 692
Một số giải pháp nâng cao chất lượng kỹ năng
Lượt xem: 2783
Chiến lược học tập tiếng hoa của sinh viên dâ
Lượt xem: 850
Đối chiếu giới từ địa điểm trong tiếng Đức vo
Lượt xem: 931
Phân biệt động từ năng nguyện “能, 能够, 可能, 会”
Lượt xem: 1085
Giá trị giáo huấn của tục ngữ so sánh tiếng H
Lượt xem: 840
Dạy các kết tử lập luận trong tiếng Pháp cho
Lượt xem: 722
Phân tích lỗi sai khi sử dụng động từ năng ng
Lượt xem: 902
Cấu trúc ngữ nghĩa của các động từ tiếng nga
Lượt xem: 917
Thiết kế mô hình hoạt động ngoại ngữ cộng đồn
Lượt xem: 945
Khảo sát lỗi sai của sinh viên khoa ngoại ngữ
Lượt xem: 1545
Thực trạng giảng dạy tiếng Trung cho học sinh
Lượt xem: 884
Đánh giá của sinh viên về hiệu quả của việc s
Lượt xem: 829
Ứng dụng mạng xã hội học tập Edmodo vào giảng
Lượt xem: 752
Phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo cho học
Lượt xem: 663
Nghiên cứu việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiến
Lượt xem: 928
Chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – Tiếng Nhật
Lượt xem: 725
Khảo sát lỗi thường gặp của sinh viên tiếng n
Lượt xem: 786
Tăng cường hiệu quả dạy và học môn nghe Tiếng
Lượt xem: 792
Ứng dụng moodle trong dạy và học tiếng Pháp t
Lượt xem: 804
Khảo sát nhận thức của sinh viên ngành tiếng
Lượt xem: 658
Chiến lược học tập kỹ năng nghe tiếng Trung Q
Lượt xem: 955
Vận dụng phương pháp “dạy học ngôn ngữ theo n
Lượt xem: 731
Khảo sát thiết kế bài tập trong giáo trình ti
Lượt xem: 648
Tình hình nghiên cứu các kiểu câu đặc biệt tr
Lượt xem: 1529
Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng Nhật hội t
Lượt xem: 633
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và h
Lượt xem: 900
Cấu trúc cú pháp câu liên dụng “被” (bèi) và “
Lượt xem: 1085
Phân tích kết quả bài thi nghe tiếng Trung Qu
Lượt xem: 679
Giảng dạy môn Dịch viết trong chương trình đà
Lượt xem: 622
